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堅持標準 嚴格管理 確保公平——我省2019年普通高考評卷工作展開
發布時間: 2019-06-10 09:39:59 文章出處: 四川教育網 瀏覽次數: 152 文字大小:【   打印文章

今日,從省教育考試院獲悉,2019年普通高考結束后,我省評卷工作隨即啟動。高考評卷工作由省招考委統一領導,全省共設置一個掃描工作站和兩個主觀題評卷場。

今年我省高考全部科目繼續實行網上評卷。網上評卷,即考生答題卡和主觀題答卷由高速掃描儀掃入計算機存儲,計算機按照題目類型切割為題塊(選擇題自動評分),輸入評卷系統,由設在評卷場的服務器隨機分配給評卷教師。每道題均由兩名教師分別評分,每位評卷教師根據自己的證件號和密碼進入閱卷系統,負責評閱分配的那道題,打分后提交。在整個閱卷過程中,除試卷掃描圖像之外,閱卷人看不到任何關于考生的個人信息。實行網上評卷,可以減少傳統閱卷過程中的人工環節,提高評卷工作的效率和質量,使評分更加公平公正。

為了確保評分標準的統一和規范,我省制訂了評卷相關規程。按照教育部要求,我省在部頒參考答案和評分參考的基礎上,由專家組制訂評分細則初稿,并抽取樣卷,組織本學科全體教師進行試評,再結合試評情況進一步完善確定評分細則。過程中實行全員培訓,在統一尺度后,正式開始對全省所有考生試卷進行評閱給分,并自始至終堅持不偏寬、不偏嚴,一把尺子量到底,同時嚴格控制評卷進度。

網上評卷誤差控制系統和質量控制管理系統,是保證評卷質量的重要機制。評分過程中,當雙評差值小于設定閾值(兩名評卷員評分差值允許的最大范圍)時,以兩位評卷員的評分均值作為該題的得分。當雙評差值達到或超過閾值時,由系統自動將該題隨機分發給第三位評卷員評分,即三評。若三評分數與雙評的兩個分數的差值小于等于閾值,以差值最小的兩個得分的均值作為該題得分;如三評分數與雙評的兩個分數的差值均超過閾值,則由系統自動提交學科組,由學科組長組織專家進行終裁給分,并以此作為該題的最終得分。同時,網上評卷質量控制管理系統為學科質檢組、學科組長、題組組長和省質檢組等提供評分結果的動態監測參數、評估、統計等質量監控指標,對評卷全程實施實時監控,對評卷質量進行有效控制。


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