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好習慣益終生 人人爭做靜雅標兵 西昌二小舉行首屆“最美班級”評選活動
發布時間: 2019-06-10 17:23:57 文章出處: 西昌都市報 瀏覽次數: 99 文字大小:【   打印文章

本報訊 班級文化是班級師生共同創造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。為了給師生營造一個整潔宜人、快樂學習的良好環境,彰顯班級文化、學生個性,進一步推進學校規范化、精細化管理,充分發揮“潤物細無聲”的作用。近日,西昌市第二小學開展了首屆“最美班級”評選活動。評選活動分為“特色班級文化建設”和“靜雅常規展示”兩個主題。

  4月8日活動伊始,來自金陽縣學習團的老師、學校行政代表、家長代表、校外輔導員以及少年先鋒隊18屆大隊委代表紛紛來到西昌市二小,共同感受了二小一年級的萌娃們的“靜雅常規展示”。與此次“靜雅常規展示”同時開展的還有“特色班級文化建設”活動。

  班級是每一位孩子的另一個“家”,良好的班級氛圍能熏陶和培育學生的人格。結合班級具體情況和不同特點,各班的班爸班媽和孩子們一起對教室班級文化進行精心設計、用心布置,把“美”的教育滲透在班級文化的各個方面,體現了班級特色,做到了讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。充分體現了孩子們的藝術才華及健康向上的精神風貌。

  “靜是一種態度,雅是一種行為,心境則身雅,身雅則行正”,“這是一場別開生面的靜雅課堂展示活動:孩子們課前準備安靜、有序,學習用品擺放整齊,師生教學配合默契!”這場“去糟取精”的活動讓各班師生相互交流、相互學習,相互進步。所謂“好習慣,益終生”,希望二小的學生人人都是靜雅標兵。會后,各班家長評委代表紛紛點贊。

  據西昌二小負責人介紹,本次活動以規范課堂教學行為、提高課堂效率為出發點,讓學生養成良好的學習習慣為重點,以推進西昌二小打造“靜雅校園”為目的,通過課堂教學常規展示活動,不斷提高教師的教學水平,促進學生養成良好的學習習慣。此次“最美班級”評比活動,營造了健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,體現了學生素質和班級特色,也讓師生們燃起了愛校如家的情懷,讓班級文明建設從教室環境的“硬件”創設到學生常規、班風、學風的“軟件”體現都更進一步。

  文/圖 本報記者 丁有為

《西昌都市報》2019.4.16 04

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